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什么是驅(qū)動(dòng)我們不斷前行，不斷刷新自我高度，活出精彩的終極動(dòng)力？是名利嗎？顯然不是，反倒是名利讓許多人栽倒于此。是生存的壓力嗎？顯然也不是。多少人小富即安止步不前。我認(rèn)為，偉大成就的終極驅(qū)動(dòng)力是偉大的情懷。偉大的情懷是什么？簡單來說，就是使命感。

古往今來，凡是那些成就了一番非凡業(yè)績的人，他們身上無不彰顯強(qiáng)烈的使命感：孔子創(chuàng)立儒家學(xué)說是因?yàn)樗虢o當(dāng)時(shí)連年戰(zhàn)亂道德淪喪的中國注入道德的力量，華盛頓和杰弗遜建立現(xiàn)代民主制度之上的美國是想找到一個(gè)終極的解決辦法讓人民從此能擺脫暴政的迫害，而比爾蓋茨創(chuàng)立蓋茨美琳達(dá)基金也是希望通過商業(yè)、教育和公益這些手段縮小貧富鴻溝，應(yīng)對(duì)人類面臨的健康和生態(tài)危機(jī)，喬布斯帶領(lǐng)蘋果走向巔峰也是因?yàn)樗Ｍ蛴脩籼峁O致的體驗(yàn)改變數(shù)字和媒體行業(yè)，馬云先生創(chuàng)立阿里巴巴并將之帶到紐約證券交易所，也是因?yàn)樗?ldquo;幫助世界上所有的小人物做生意”。

高大的情懷能讓我們不受眼前須臾小利之局限，而始終目標(biāo)清晰如一。所以他們前進(jìn)的步伐才有綿綿不絕的動(dòng)力。有人說，我不希望我的孩子成為一個(gè)“偉大”的人物，我只希望他過普通的生活。但即便如此，情懷也是很重要。

在接觸了許多外國學(xué)生和中國學(xué)生后，我的感受是強(qiáng)烈的。我們的學(xué)生多世故、功利、對(duì)于成功的定義也相對(duì)狹隘：讀名校，賺大錢，所以他們常?；嫉没际?；而國外學(xué)生明顯要單純純粹很多，他們常常都快樂陽光，享受當(dāng)下。我鄰居家的兒子，在大學(xué)物理專業(yè)畢業(yè)后放棄高新的金融業(yè)工作而去英國劍橋大學(xué)攻讀物理學(xué)博士，和他交流時(shí)我明顯能感覺到他對(duì)理論物理純粹的興趣。幾個(gè)星期前我們前往威廉姆斯學(xué)院和幾個(gè)學(xué)生交流時(shí)，幾乎沒有一個(gè)學(xué)生關(guān)注賺錢的事情，他們所想的都是去做一些有價(jià)值的事情。有些人希望回到非洲去提高本國的教育水準(zhǔn)，而有些人則是享受并希望繼續(xù)從事學(xué)術(shù)研究。

高尚的情懷讓我們能享受當(dāng)下的工作，因?yàn)槟阒烂恳徊蕉加袃r(jià)值和意義；而功利心讓我們的每一步都動(dòng)作生硬，姿勢(shì)不雅，時(shí)時(shí)生活在成功未到的焦慮中。德國青年盧克安，在中國廣西支教農(nóng)村一扎就是13年，那靠的就是情懷；反觀我們的很多孩子，設(shè)計(jì)一些言不由衷的“尼泊爾支教”和“非洲野生動(dòng)物保護(hù)之旅”之類奪人眼球的課外活動(dòng)，這里面有多少是他們真心喜歡和投入的？難道以中國之大，國情之復(fù)雜，也找不到一個(gè)足以吸引他們關(guān)注的問題嗎？

一百多年的清政府在國家危在旦夕之際派出了“留美學(xué)童”，中國改革開放初期百廢待興之際走出去的留美學(xué)生幾乎都取得了非凡的成就。我仔細(xì)閱讀過他們中一部分人的傳記。他們給我印象最深刻的就是他們這群人身上那種強(qiáng)烈的使命感。而在留學(xué)已經(jīng)成為潮流的今天，雖然很多學(xué)生們的英語能力以及對(duì)美國文化的了解遠(yuǎn)超越先輩們，但他們依然還需要證明自己。

所以，以當(dāng)下中國社會(huì)之浮躁，教育之功利，我們更需要注意培養(yǎng)孩子的情懷，因?yàn)槟遣攀钦嬲南∪逼焚|(zhì)。所以，不要在乎別人的孩子是否比你的孩子多學(xué)了幾門才藝，多獲了幾項(xiàng)競(jìng)賽大獎(jiǎng)。關(guān)注你的孩子是否擁有更高遠(yuǎn)的情懷。他是不是心懷“改變世界”的夢(mèng)想，哪怕這個(gè)夢(mèng)想荒誕稚嫩。

所以，我建議父母?jìng)儯?/p>

1）每年至少一次陪孩子去深入研究探討一個(gè)中國的社會(huì)問題，以社會(huì)問題之急迫性激發(fā)每個(gè)生命本能的使命感；

2）每個(gè)季度和孩子一起閱讀至少一本名人傳記，激勵(lì)孩子從偉人的經(jīng)歷中尋找靈感和力量；

3）每月和孩子一起進(jìn)行一次“談人生、談理想”的務(wù)虛交流。不必拘泥實(shí)操，讓孩子從考試作業(yè)課外輔導(dǎo)這些“柴米油鹽”中短暫解脫出來，眺望天上的北斗星。

更重要的是，家長要努力保持自己的情懷。雖然我知道那很難。但教育就是這樣：不光是基因，父母所作的一切都會(huì)融入孩子的生命中去。

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波士頓善恩教育周立偉

專長：SAT、ACT、SSAT、托福、英語寫作培訓(xùn)

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